1、为什么要学习这门课
回答这个问题前，我们先看一个案例：如果未来某一天，你需要完成的工作是判断一个数是否是质数，你会怎么做？你可能会在了解质数判断的原理基础上，每次花费几分钟或者更长的时间手动计算得到结果（取决于值的大小）。或者在完成本课程的学习后，花10分钟的时间使用Python语言编写一个小程序，随后每次只需输入待判断的数值即可等待结果的显示。
就像蒸汽机的出现改变了人类的劳动方式，突破了人类体力的极限，计算机的出现突破了人类脑力的上限——无论是计算能力还是记忆能力。再聪明的人，终其一生计算的能力，可能不如普通计算机的几秒，就如质数的判断，当数值达到一定数量级后，手工计算已无能为力，而通过计算机编写的程序却能够在有限的时间内自动得到结果。记忆力再好的人，记忆容量绝对也比不上一个普通的硬盘。分析能力再强的人，最多能同时处理和考虑几十个特征与变量，而当前的深度学习应用模型参数普遍在千万以上。如今，每个人的能力渐渐并不完全取决于其头脑的真正强度，而决定于他是否会操作和理解计算机来解决自己的问题，即计算思维能力。在信息时代，如果对计算机及计算思维一无所知，这就像人闭着眼睛走路，任何时候都可能摔倒；而通过本课程学习计算机知识，了解它才能让我们更好地使用它。
2、这门课的主题和内容
本课程以计算机基础原理及其信息技术工具为主题，通过以下六个部分介绍计算机的相关知识、操作方法与经典案例，并带领大家尝试使用相关工具和方法进行数据处理和分析，具体包括：
（1）计算机基础知识：介绍计算机的产生和发展、分类和应用，计算机的数制和计算机内部数据的表示方法，介绍计算机软件系统和硬件系统，为学员们了解计算机历史与基本原理打下良好的基础。
（2）计算机网络：介绍互联网的概念、原理以及常见互联网上的服务，为学员们了解互联网技术，使用互联网打下良好的基础。
（3）Word文档编辑：介绍如何使用Word进行文字处理，文档创建，文档排版，文档美化，文档修订与批量处理等，为学员们提供丰富的文档编辑，排版与处理技术。
（4）Excel表格处理及数据分析：介绍如何使用Excel进行数据输入，函数计算，数据分析，排序、筛选、汇总等各类分析和处理技术，满足人们日常对数据存储，管理，查询与分析的需要。
（5）PowerPoint幻灯片制作：介绍如何使用PowerPoint对文字、图形、图像、色彩、声音、视频、动画等元素的应用，满足人们设计制作出高质量的产品宣传、工作汇报、教学培训、会议演讲等演示文稿的需求。
（6）Python程序设计语言及数据分析：介绍Python程序设计语言的基本语法结构、数据处理、分析相关工具和方法，满足人们使用Python等工具完成各行业、各领域数据处理、分析和统计需要，为运营决策提供依据和支撑。